語文學習首先，要養成預習的習氣，次要包括閱讀課文和精讀課文。其次，要有好的學習辦法，即聽、說、讀、寫的才能。聽，即要求仔細聽，能聽到并抓住課本的中心內容；關于說，應自動尋覓錘煉說活才能的時機。

一節課只要四十五分鐘，而教師要講的東西很多，所以課堂上教師講的東西都是重要的知識。有些同窗以為，教師講的課文考試又不考，聽不聽沒關系。這種想法大錯特錯，教師講的每一篇課文都是一篇典型的閱讀，教師會抓住每一個知識點詳細的剖析，會教給你答題辦法，只需仔細聽講，你就能掌握精確的答題辦法。另外，要學會聽課。在課堂，教師講課時屢次反復的知識，一定是重要知識，需求掌握的知識，所以要把教師屢次反復的知識記在筆記上。上課開動腦筋，要跟著教師的思緒走，多考慮，這樣會讓你獲益良多。

作筆記有助于對知識的了解和記憶，是一種必需掌握的技藝。初中生的學習筆記次要有課堂筆記、讀書筆記和溫習筆記等。課堂筆記應留意結合課文對教師所講內容停止記載，不能全抄全錄教師的板書，讀書筆記應留意做好圈點勾勒，所謂“不動筆墨不讀書”。溫習筆記應留意做好知識的歸結整理，如常常讀錯的字音、寫錯的字形，常用白話實、實詞等，理清知識構造和聯絡。需求特別指出的是，不管哪種筆記都要做好疑問成績的記載，便于集中處置。

語文學習尤其要養成良好的學習習氣：字要規規矩矩的寫，課文要仔細心細的讀，練習要踏踏實實的做，作文要認仔細真的完成；要用心聽講、作業書寫標準、獨立完成作業、自動制定學習方案、多讀、多背、多考慮、常常練筆、看報等。這些都會協助我們在不知不覺中進步語文程度。

一、熟讀、背誦的習氣。

二、閱讀優秀課外讀物的習氣。

三、琢磨言語文學的習氣。

四、積聚言語資料的習氣。

五、記曰記的習氣。

六、標準地書寫的習氣。

七、專注地聽人說話的習氣。

八、說普通話、說話文明得體的習氣。

九、勤考慮、愛質疑的習氣。

十、勤查工具書的習氣。