寫作不是一揮而就，也不是憑空捏造，而是在一定知識經歷積聚根底之上的創作進程，作文既源于生活但又要高于生活。初中生在錘煉寫作才能的時分，要多察看體驗理想生活，從理想生活中找出寫作靈感。這里需求有比擬強的察看才能，擅長考慮的才能。

如前所述，寫作是一個創作進程，寫出來的文字要能感動到他人，要能吸引大家的關注，那么就需求用一些經典話語或許故事寓言融入其中，這樣可以起到事半功倍的效果。詳細的做法就是往常多閱讀各類書籍，古今中外，文學典籍、人文歷史、自然天文等等，各方面的書籍都要普遍涉獵，這既是豐厚知識的進程，也是進步寫作中引經據典才能的途徑。

大家都曉得，漢語胸無點墨，相反的詞語用不同的表達方式會起到不同的效果。初中生可以依據詞語掌握水平，結協作文標題內容，適當采取比喻句、排比句等寫作手法，提升作文美感。另外，還要擅長運用特定的句式，例如“之所以，是由于”“假如，那么”之類的表達手法，加強作文的可讀性。

標題相當于你的眼睛，是閱卷教師翻開你心靈的大門。新穎共同的標題才干吸引閱卷教師，走進你的作品。僅有好標題還不行，寫作思緒不能千篇一概，要另辟新徑，才干讓閱卷教師興奮、沖動，自然會打一個高分。

在批閱作文時，閱卷教師第一眼看到的是你的字跡，字跡的好壞關系到作文能不能給閱卷教師留下美妙的覺得，第一覺得很重要。所以，寫作文時字跡務必做到工整美觀，字跡大小適中，千萬不能書寫潦草，讓教師不想看你的作文。

作文素材選取非常重要，真實的素材才干抒發內心的真實情感，筆尖才干流顯露本人內心世界的真實想法。素材最好選自本人親身閱歷或許親眼所見的。也可以選取歷史名人事例或許時代熱點來寫，這樣文本才有可讀性和興趣，筆尖的世界才會更精彩。