中考語文溫習最忌心浮氣躁，急于求成，要扎扎實實地溫習語文，一步步地行進。語文學習在于平常積聚，學語文首先需求多讀多記，它是一個質變惹起量變的進程，其主要學會了解與感悟，用心去品嘗中國的言語文字。

穩步推進法

中考語文溫習最忌心浮氣躁，急于求成。應給初中生一種悲觀、鎮定、自信的肉體相貌。要扎扎實實地溫習語文，一步步地行進。初中生可分三輪停止溫習，第一輪工夫絕對長一些，采取分類溫習的辦法;第二輪初中生采取語文綜合溫習法，有針對性地綜合集中;第三輪采取語文篩網式溫習，工夫較短，次要是初中生要順應中考各種狀況，做好意理調試。

重復做平常的錯題

1、初中生在語文溫習階段無妨給本人制定一個合理的方案，初中生可按語文教學書籍、考試闡明和綜合模仿練習3大板塊來布置。2、首先，初中生將教師課上所講語文內容完全消化，溫習時以課本為先，書上的內容是根底。在掌握的根底上，按層次補缺和進步。3、另外，初中生應該多做語文練習、懂得總結，將本人平常做錯的標題停止整理，然后初中生重復地做語文題，穩固記憶。

整理詞法

先生可以在教師的指點下挑選他們所學的生詞。重點對九年級第二冊至七年級第一冊教材中的生詞和常用詞停止分類，用作文本停止謄寫和聽寫，做到“正確、標準、美觀”。詞匯了解應在一定的言語環境中停止，構成在特定言語環境中靈敏運用的才能。

1.按部就班。語文學習應注重根底，切忌好高騖遠，急于求成。每天，能仔細的練幾十個字，每周能純熟的背幾首詩，細心的讀幾篇文章;一個學期讀幾本名著，做幾本讀書筆記，語文程度就會大有出息。

2.熟讀精思。就是要依據記憶和了解的辨證關系，把記憶和了解嚴密結合起來，兩者不可偏廢?！笆熳x”，要做到“三到”：心到、眼到、口到?！熬肌?，要擅長質疑答辯，最終處理成績。

3.自求自得。就是不要為讀書而讀書，該當把所學的知識加以吸收，變成本人的東西，做到讀寫結合。

4.博研結合。堅持博研結合，一是要普遍閱讀，二是精讀，二者不能缺一，又要無機結合。

5.語文學習的外延與生活的外延相等?！都t樓夢》語云：事事洞明皆學問，人情練達即文章。語文學習，假如只局限于課堂是學不好的。